建管形式的立異。經過全國調研和充沛科學論證，咱們發現部分官辦場館多以觀賞介紹為主，存在運營管理水平缺乏，開放時間較短，缺乏系統性和完整性等問題。咱們以為社會資本來參加防災減災的宣傳教育，尤其是訓練是一種有利的探究和有用的彌補。
作為長期從事教育訓練及會議會展的企業，咱們本著使用自身優勢，關注安全教育，服務民眾安全的角度，投資建設安全教育體驗館，并由組建了一支由優異拓寬訓練師為骨干力量的運營團隊來進行課程研制、教育和訓練。
教育方法的立異。安全教育體驗館在運營管理傍邊，分別以大中小學生為目標，分階段、分層次設置教育內容，根據學生的不同類型和實際需求展開菜單式教育，具有很強的立異性和很好的實用性。
整個訓練過程通過充沛使用現代化計算機網絡信息系統和聲光電多媒體技術，讓學員通過觀看視頻、操作體驗、信息查詢、常識問答等方法淺顯易懂學習安全常識。不僅到達集常識性、趣味性、互動性于一體，更將完成設備管理集中化、人員辦公自動化、安全監控全程化和耗能節省的低碳化。
